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现货 信誼基金《1-3歲發展與教養對策 (全新版)》 上誼文化

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    1-3歲發展與教養對策 (全新版)

     

    作者  /  信誼基金出版社

    出版社 / 上誼文化實業股份有限公司

    出版日期 / 2010/05/24

    商品語言 / 中文/繁體

    裝訂 / 平裝

    ISBN 13 /9789861613826 
    ISBN 10 /986161382X 
    EAN /9789861613826

    頁數  224
    尺寸  21X15CM
    裝訂  平裝
    級別  
    語言  中文/繁體

    內容簡介

    從「全方位」的角度來看待兒童發展,並為新手父母提出教養對策 

    愛他,就從陪伴他開始~
    從孩子的發展角度出發, 
    由專家們給你實用的建議; 
    掌握孩子的成長脈動, 
    提供最有效的教養策略! 

    有一句廣告名言:「我是在做了爸爸以後,才學會當爸爸的!」相信很多父母,尤其是年輕的新手爸媽,對這句話都感同身受。的確,大家都是在做中學,一邊當父母,一邊學習如何做父母,然而,總免不了有手忙腳亂,不知如何是好的窘境,若能預先瞭解孩子每一階段的發展概況,相信在面對變化多端的孩子時,父母們會因瞭解而多了一份把握。 

    本系列特依孩子年齡的不同,分成《0-1歲發展與教養對策》、《1-3歲發展與教養對策》、《3-6歲發展與教養對策》三本書,作者群皆是幼教相關領域人士,從生活實例中著手,為父母們介紹每一個年齡常令父母困惑或頭疼的現象,然後從孩子的發展角度出發,為父母說明此現象在孩子發展階段上所呈現的意義,並針對此時期孩子的特性,提出因應的教養對策。 

    由於作者群多兼具專業與實務經驗,寫來淺顯易懂,毫無一般談兒童發展理論書籍的艱澀生硬,因此父母們在輕鬆閱讀中,不僅可以掌握孩子的成長脈動,更能從中得到最適時有效的教養建議;也希望父母能從中瞭解到,孩子有些問題其實不是問題,所需要的只是大人的支持瞭解與耐心陪他度過此一階段而已;而也唯有在瞭解孩子發展的前提下,才能有最合宜的教養解決策略,而不只是困坐愁城,或一味認為孩子調皮,難管教。 

    愛他,就從瞭解他開始!讀完本系列書,您將會發現,孩子許多令人頭疼的行為,其實並非是故意,請懷抱信心,從容陪伴孩子成長!

    作者介紹

    作者 |

    本書目錄

    出版緣起 
    推薦序:再回一次童年/柯志恩 
    第1篇 身體動作篇 
    當寶寶站起來時- 粗動作發展歷程   
    搖搖擺擺學步兒- 幼兒的走路姿勢   
    我爬、我爬、我爬爬爬- 幼兒上下樓梯的發展   
    運動,為了認識這個世界- 動作發展與學習   
    我動!我爬!我上上下下!   
    疊疊高- 孩子是怎麼玩積木的? 
    「我自己弄!」─ 自理能力的發展   
    跟尿布說拜拜!─ 何時開始小便訓練   
    湯匙爭奪戰-幫助孩子自己吃 
    循序漸進,讓寶貝不挑食- 從小學習接受新食物

    第2篇  心智篇 
    難纏的兩歲兒    
    腦筋不轉彎的兩歲孩子   
    當孩子說「不」!─ 幼兒的反抗期   
    乖,聽話嘛!─ 如何讓幼兒合作   
    兩歲兒可以管教了嗎?   
    情緒的窗口-孩子的扮演遊戲   
    憤怒的小天使   
    神秘的萬聖夜-三歲孩子的害怕   
    小生怕怕怎麼辦?─ 教孩子不怕有方法   
    安安在嫉妒!─ 兩歲孩子的情緒表達   
    寶貝吃醋了!─ 談嫉妒的情緒   
    以牙還牙?─ 孩子為何咬人   
    拉髮小子- 幼兒的攻擊行為   
    和狗兒稱兄道弟的孩子-自我的發展歷程   
    我很棒喔!─幼兒的自我概念   
    我錯了!─自我覺察能力的發展   
    做了再說的行動家-談幼兒的是非判斷力   
    小器寶寶?-幼兒的分享概念   
    拿與不拿之間-談孩子的自制力   
    退一步又何妨?─幼兒的退化行為   
    媽媽,我也會!─模仿與學習    
    我要幫忙-幼兒的小幫手時期   
    小腦袋瓜記得嗎?─幼兒的記憶能力   
    媽媽糖,妹妹漂- 一、二歲孩子的語言特徵   
    媽媽幫「你」穿!─ 兩歲兒學說話   
    「我、我、我??」─ 談幼兒發展性言語不流暢    
    孩子自言自語是怎麼回事?   
    為什麼孩子老愛問「為什麼」?

    第3篇 認知能力篇 
    天生****?-幼兒的色彩知覺與偏好   
    中午是什麼?-如何培養孩子的時間感   
    來,說「薯條」!-幼兒的語言命名發展   
    你叫什麼名字?-孩子對名字的認識   
    香蕉與猴子-幼兒分類概念   
    在哪裡?往哪兒走?-幼兒的空間概念   
    寶寶會數數了!-幼兒的數概念 
    寶寶會看電視了!-注意力與認知發展

    第4篇 社會行為篇 
    你黏我,我黏你-嬰幼兒的依附關係發展   
    寶貝不認得媽媽了?-幼兒如何處理分離焦慮   
    我是不是你最愛的人?-孩子愛的表達   
    獨樂樂也好-幫助孩子學習獨處  
    不能一起玩的玩伴-談孩子的平行遊戲   
    做我的朋友!-孩子如何交朋友   
    寶寶也懂我的心-孩子也會察言觀色 
    等一下,還沒有輪到你!-幼兒的規則性遊戲   
    跟阿姨說拜拜!─ 幫助孩子發展社會性語言   
    娃娃不再害羞- 孩子社會行為的發展   
    我也痛痛-孩子同情心的萌芽

    作者簡介 
    附  錄


     
     

     

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